Zablude o inteligenciji

SM inteligencija

Mnogi ljudi gaje razne zablude o inteligenciji. U ovom tekstu ćemo vam predstaviti nekoliko čestih zabluda i dati odgovore na njih:

  1. Koeficijent inteligencije ostaje isti tokom života

Ukoliko je koeficijent inteligencije dobijen na osnovu rezultata u testovima koji obuhvataju sposobnost rezonovanja (indukcije, dedukcije i logičkog rasuđivanja), onda osoba maksimum inteligencije dostiže u mlađoj odrasloj dobi, a potom postepeno opada.

Ako smo rješavali testove koji uključuju verbalni aspekt inteligencije i neka pitanja iz oblasti opšte informiranosti, prosječni je trend da se ovdje dobijeni IQ povećava tokom života (jer prikupljamo sve više informacija o svijetu i našoj kulturi, postajemo vještiji u komunikaciji s drugima, stalno poboljšavamo vlastite jezičke sposobnosti…) Nastavi čitati →

Jedna ili više inteligencija?

SM inteligencija , ,

Howard Gardner, inače poznati profesor edukacijske psihologije sa Harvarda, predložio je teoriju višestrukih inteligencija, koja je prvo obuhvatala sedam vrsta inteligencije. Danas ih sadrži devet:

1)   LOGIČKO-MATEMATIČKA INTELIGENCIJA se ogleda u: brzom uočavanju pravilnosti i logike u različitim sistemima i pojavama, lakoći računanja napamet…

2)   PROSTORNA INTELIGENCIJA se odnosi na: brzo snalaženje na mapi, uspješnost u geometriji, formiranje jasnih mentalnih reprezentacija prostornih odnosa među stvarima iz okoline…

Nastavi čitati →

Da li je genijalnost urođena ili se može naučiti?

SM istraživanja ,

Da li je moguće stvoriti genija? Možemo li na neki način organizovati naš obrazovni i društveni život da stvorimo više Ajnštajna i Mocarta – ili, što je mnogo hitnije u ovom trenutku, još jednog Adama Smita ili Džona Mejnarda Kejnza?

Kako stvoriti genija je veoma staro pitanje koje je zaokupljalo pažnju filozofa još od antičkih vremena. U modernom dobu su Imanuel Kant i Darvinov rođak, Frensis Galton naširoko pisali o tome kako nastaje genije. Prošle godine, pop-sociolog Malkolm Gladvel obradio je ovo pitanje u svojoj knjizi Izuzeci: Priča o uspjehu (Outliers: The Story of Success).

Nastavi čitati →

Zašto nam trebaju darovita djeca?

SM aktivnosti , ,

Jedna kineska poslovica kaže: ako planiraš za godinu, posij rižu; ako planiraš za deceniju, posadi drvo; ako planiraš za cijeli život, školuj ljude.

Iako se često stiče utisak da Bosna i Hercegovina nije zemlja u kojoj se mudrosti shvataju ozbiljno, dobre vijesti stižu iz Banjaluke! Odsjek za darovite Mense BiH pokrenuo je u aprilu 2009. godine Program identifikacije i razvoja darovite djece – NTC sistem učenja koji se na početku realizovao do kraja juna 2009. godine u dva vrtića i dvije osnovne škole na preporuku Ministarstva prosvjete i kulture Republike Srpske. Program je realizovan u saradnji sa „Nikola Tesla centrom – NTC“ za darovite koji funkcioniše pri Mensi Srbije. NTC sistem učenja za vrtiće i škole u Srbiji je službeno akreditovan od školske 2009/2010 godine, a na Nastavi čitati →

Testiranje Mense BiH

SM aktivnosti , ,

BANJA LUKA:  u utorak 24.05.2011. godine, u 16:00 h, u sali 5 Tehnološkog fakulteta, Vojvode Stepe Stepanovića 73.

 

SARAJEVO: u ponedjeljak, 23.05.2011. godine, u 17:00 h, u sali Vanjskotrgovinske/Spoljnotrgovinske komore Bosne i Hercegovine, Branislava Đurđeva 10.
Cijena testiranja je 20KM, a za đake, studente i penzionere 15 KM (potrebno donijeti validan dokaz statusa).
Prijave i uplate se vrše na licu mjesta, prije samog testiranja.
Testu ne mogu pristupiti mlađi od 17 godina. 

Test ima 36 zadataka, a vrijeme za rješavanje je 40 minuta. Testovi se rade pod nadzorom ovlaštenog supervizora Mense International, a pregledaće ih ovlašteni psiholog Mense. Rezultati su povjerljivi, zna ih samo psiholog i dostavljaju se isključivo kandidatu, poštom.

Za dodatne informacije: info@mensa-bih.org.

Veliki pozdrav iz Mense BiH! Ocekujemo Vas!

S postovanjem,

Mensa BiH http://www.mensa-bih.org/